da Gualtiero Tronconi | 29 Mag, 2019 | Business, Coaching, Medici e Pazienti
Uno studio è un organismo vivo, con un cervello che organizza e un cuore che pulsa e spinge l’energia dove serve per far muovere il tutto. Sappiamo tutti di chi, di quale ruolo assolve queste due funzioni… ma se avessi ancora dei dubbi, aiutami a...
da Gualtiero Tronconi | 27 Mar, 2019 | Business, Coaching, Medici e Pazienti
Lo so, sono ormai anni che tutte le volte che vi trovate davanti a un consulente o a un formatore vi sentite ripetere la solita tiritera: L’odontoiatra moderno deve considerarsi un imprenditore e agire come tale… Quello che mi sto chiedendo è di essere un...
da Gualtiero Tronconi | 28 Feb, 2019 | Business, Medici e Pazienti, Programmazione Neuro-Linguistica
Perché dovrei farmi curare da te? Questa è la domanda che tutti si fanno, esplicitamente o meno, parlando con un medico e da qui il quesito più direttamente utile per noi: come sceglie il paziente a quale professionista affidarsi? La risposta sbagliata Quindi: perché...
da Gualtiero Tronconi | 22 Feb, 2019 | Coaching, Medici e Pazienti, Programmazione Neuro-Linguistica
Entro nello studio, sono preoccupato, anche un po’ spaventato, certamente non sono nel migliore stato emotivo possibile. Ambiente L’ingresso è bello, anche se un po’ angusto, colori tenui e superfici satinate. Dietro il bancone vedo le assistenti...
da Gualtiero Tronconi | 19 Feb, 2019 | Business, Medici e Pazienti, Società
Qualche sera fa sono andato a cena con un amico odontoiatra, un suo collega e un altro amico medico e per tutta la cena ho pensato alla frase “di padre in figlio”… Mi spiego meglio, se no potrebbe sembrare che io sia un po’ fuori di testa....
da Gualtiero Tronconi | 8 Feb, 2019 | Business, Coaching, Medici e Pazienti
Ormai mi è successo parecchie volte di imbattermi nel fenomeno della assistente/titolare. Ti faccio un esempio per chiarire meglio cosa intendo. Un esempio reale Sono le 22,15, nevica, fa un freddo che anche gli eschimesi si lamenterebbero, io sto accompagnando una...
